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管理者管理自己,影响别人!

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发表于 2022-7-28 09:54 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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“管理是管理事务,领导是领导人心。”

( I: `( i( r- W$ k$ `! P. f" {, h
   领导者看透变化的趋势,指出团队组织应该前进的方向,并描绘出美好的愿景,能够激发相关人员的积极性,带领团队组织朝着描绘的美好愿景前进。
2 o! U7 x2 I* R$ b# h' W
   管理者制定目标,按照既定目标对团队组织进行管理,带领团队组织实现目标。
/ @' e. k& K7 D" d, Y1 N0 {
   然而,大多数企业频于管理,而乏于领导。本文从五个方面区分一下管理与领导,供大家参考!

8 P0 S) F" c8 q! q: H
   如果一位经理人员管理行为过多,而领导行为过少,就会发生:上下级的关系很紧张,而工作推进受阻,上级在与不在,下级的表现判若两人。

( U: q! O! |6 |. W1 w" d& C
   如果一位经理人员领导行为过多,而管理行为过少,就会发生:常常用个人魅力和组织关系去管理团队,出现“你好我好大家”的局面产生,甚至还会山头或帮派林立。

1 q. r" ]- _9 Q6 [1两个身份
  C3 s# a: q* O$ D3 ~
. O  `, p. z& p- S+ z$ W: i# i* w  _$ \
  一位经理人有两个身份:一是管理者,二是领导者
! E3 H) Y( S7 [) g9 {# L










  管理者注重效率,领导者注重效果管理者把事情做正确,领导者做正确的事。管理者发挥作用的基础是职位权力(强制、惩罚、奖赏),领导者发挥作用的基础是个人权力(对下级的关照关爱、个人专长、智慧、人格魅力)。* A, U  O% h+ v  K- q

8 X6 Q8 o; F' R5 d  W

5 }" E6 [$ Q! Q! Y+ w+ W/ p$ X) f
. ?( h& v7 y# D+ p
9 I! u% v3 h& T. {2两个循环
& H9 M( `  H5 n/ R2 t& Q) c  O+ L* _# u$ [9 u% M
1 [( i1 l9 u/ i: H9 t/ P
管理循环:计划—实施—检查—改善;
领导循环:愿景—动员—展开—学习。

' k1 }$ w. V1 W$ m* B
    管理循环就是指PDCA,闭环管理。领导循环是通过愿景来感召人、激励人、鼓舞人,使人们能够自动自发,并通过自主学习来推动工作进程。改善+学习,才是高质量完成任务的根本保障。

) i/ i. X) X9 c! Q6 ?9 k

) S+ o2 D7 e% F4 q1 i& F
6 @( {! R1 M: ]7 ?  x
9 p! h. n* q- w7 U5 p) o3两种行为
* o, x, `6 h5 R3 F. O
2 k' W9 ~# B" N9 \8 C3 F1 n6 e- N% j1 y! s9 [* R$ I
管理行为:关注计划与预算,组织及配置人员,控制过程并解决问题;

$ N7 K+ F' V2 f  ]1 t- P' C
领导行为:确定方向,整合利益相关者,激励和鼓舞下级。

7 _0 S, N9 Y9 q* e1 d8 f# z
   管理行为重在建立秩序,领导行为重在产生变革。

+ }: E& `9 V& M0 }/ ?0 i
5 g* Y# \( F7 Q# {( v
( e3 O  R& [. j; k* P& |) \  I

2 Q) ]/ h3 v0 D1 i6 O" g8 \4两种认知; T, y' Y0 E5 t% u  a& `
; B$ l- }1 b8 u
9 W/ \6 _$ A1 e; n$ R. @
   领导认知:外圆内方,领导者的主导行为是激励追随者意愿、培养追随者能力。领导者的变革逻辑是先有感受再推动变革。
6 b& l/ {* l( b
   管理认知:外方内方,管理者的主导行为是强化职责、执行制度。管理者的变革逻辑是先有理性分析再发动变革。

9 s# E' j8 }- q( p0 Y

# l/ h# P# R6 c6 G: B1 n
' t$ Z3 z6 e9 ~" \
7 M2 Y- {1 H# T( t# E& [! Y5两种实践
9 T/ [  f9 }6 F" p/ c' @0 Z
8 o+ [2 l5 e6 A* y2 v# m! n4 ^0 L. P3 _9 J) s. y3 R& Y$ Y" @
   管理行为,往往产生对立关系。管理行为组织化,是指在处理问题时,要依照企业标准而非个人好恶来做决策,避免下级把矛头对准上级,认为是上级个人有意难为他。

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   领导行为,往往产生追随关系。领导行为个性化,是指对下级的关心、爱护可以有自己的风格。管理行为都是相似的,而领导行为各有千秋。
0 o) u) i6 A( E7 X

4 k8 z1 M- K) I! C6 g9 ~. A
  清晰界定管理与领导,进而平衡好管理与领导的关系,经理人的工作就会张弛有度、游刃有余。

9 Y7 h2 o, P' m! A- R( ~0 F$ Y

: d- J1 N: `- w) e3 q& S
一个优秀的管理者有以下的准则:

2 X) K% K' x- u0 M# Z3 N+ X
1.提升你的团队

2 ]; R! w; Z( j) `+ c
     一个人一旦走上管理岗位,特别是主要管理岗位,其成功之举就不再是发展自己,而是发展别人。也就是说,领导者行使领导职权的过程,在很大程度上就是不断地发现别人、发展别人的过程。这个过程,就是团队提升的过程。

% H8 @3 O: m: T2 E9 B2 }8 V
   用韦尔奇的话说就是“在你成为领导以前,成功只同自己的成长有关。当你成为领导以后,成功都同别人的成长有关。”拥有最好球员的球队并不总是赢得最终的胜利,但同等条件下,获胜的几率要高,作为管理者,你应该去创造这个或者优于这个条件或者环境。这也就是说,作为一个管理者,你不是让你变的如何如何的强,而是让你的员工变的更强,变得更会协同。

  ?2 W: w- B: F3 l
2.正直,赢取他人的信任

% l( E& B' H. g8 p. d% T
   作为管理者,首先你要正直,以坦诚精神、透明度和声望,建立别人对自己的信赖感。对某些人来说,成为管理者意味着开始了自己的权力之旅。为了维护自己的权威使用一些不入流的手段,同时,他们喜欢对人和信息保持控制的感觉。因此,他们会保守秘密,不透露自己对员工及其业绩的想法,把自己关于公司未来发展的想法储藏起来。这种举止当然可以让领导建立起自己的地盘,但是,它却把信任排斥在了团队之外。

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   当领导们表现出真诚、坦率,言出必行的时候,信任就出现了,事情就是这样简单。你的员工始终应当知道,自己的业绩表现如何,公司的业务进展怎么样。作为领导者,你必须战胜自己的本能,不要试图掩盖或者粉饰那些糟糕的信息,否则,你就可能损失自己团队的信任和能量。
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3.懂得工作的乐趣
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   快乐的员工会提供相对高质量的服务。让你的员工体会到工作的乐趣,不要施加工作之外的压力,否则会让员工疲于应对不相干的事情。

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4.让员工拥有梦想
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   让进的员工往往会有个人的愿景,有时它会跟公司的愿景相冲突。否定或者排斥它们是大错特错的,因该去引导,为员工制定发展计划,尽量的将两个愿景合二为一,牵引到公司的发展轨道。即使做不到,你也为公司或个人建立了一项资源,因为不管是现在还是未来,在职的还是离职的员工和我们的客户一样,都是我们的资源。

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5.学会分享工作的成绩
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   当你成为一名领导以后,有时不免会感到这样的冲动,你想说:“请看看我做出的成绩。”当你的团队表现出色时,你希望把功劳都归到自己头上。担任领导并不意味着给你授予了王冠,而是给你赋予了一项职责——使其他人身上最好的潜质发挥出来。为了实现这个目标,就必须让你的员工信赖你。共同分享工作的成绩。独乐乐,与人乐乐,孰乐?
2 A, Z/ K# u: h' F6 E6 c
   要想获得员工们的信赖,领导们也应该赏罚分明、以身作则。绝不能霸占自己手下的成就,把别人的好主意窃为己有。应该有足够的自信和理智,不需要媚上欺下,团队的成功就是对自己的认可,或早或迟而已。

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6.善于倾听并敢于承认错误
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   作为管理者,你需要维护自己的权威。但并不见得每次都是独立决策,你需要去倾听部下的声音,汇集多家之言,俗话说“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”。俗话说,人无完人,管理者也不是圣人,犯错误也不足为奇,千万不要因为维护权威去掩盖错误,那会让你更愚蠢。
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7.正视相对的意见和建议
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   发现问题是解决问题的一半。我们每个人都喜欢正面的意见,对待负面的意见往往会有敌对的心理。但作为管理者,应该善于倾听并正视这个问题,有些需要给与澄清和解释,有些就会成为正面的意见和建议。最后,再重申一次,管理者应该是管理自己,影响别人。希望身为管理者或者即将成为管理者的人们以此共勉。

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    [LV.10]以坛为家III

    2#
    发表于 2022-7-28 11:20 | 只看该作者
    不错不错,很是全面和深度,值得好好学习下
  • TA的每日心情
    开心
    2022-12-27 15:46
  • 签到天数: 4 天

    [LV.2]偶尔看看I

    3#
    发表于 2022-7-28 13:04 | 只看该作者
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