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人才选拔标准是建立在职务分析的基础上的,是用人单位决定录用什么样的人的基本条件,是一个人完成工作所必备的特性。一般来说职务说明书主要说明什么类型的人能够胜任工作,列出了该职业所需的技能和资格条件。
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人才选拨的五项管理原则$ z& P/ D# @) V& g5 h2 _ ~7 P
1.高度重视的原则! ^; c4 h! x% \+ D
企业的主管领导者要把人才问题当成一种战略来考虑,授权人力资源管理部门成立由高层管理人员、企业专才和技术人员代表组成的专门评选机构,根据企业发展的需要,制定出严格的评选标准和要求,由人力资源部具体负责,严格按照程序来执行。, ~$ ]. Z$ X- p- `" ~5 x4 o
2.按工作岗位特点的原则
$ J4 @5 @' l" }1 q# L最重要的是搞好企业的人力资源规划,搞清楚企业各岗位人员的现状、需求状况和具体要求,针对岗位特点和工作性质的需要而进行人才选拔。要做到岗有所需、人有所值。正所谓:适用的便是人才。3 t/ u. D3 L- q* v: _, e# I
3.“德才兼备”的原则
$ f" C7 x D( W/ x5 T人才的选拔必须把品德、能力、学历和经验作为主要依据,从态度着眼、能力着手、绩效着陆;在细节方面发现,从大事方面把握,争取开发和培养“德才兼备”的能人。
9 e9 r* Y4 |9 U% K0 }- b4.多渠道选拔人才的原则
& r7 ~7 t; U$ E信息时代的到来给企业人才的选拔提供了更为广阔的空间,企业的人力资源管理部门可以按照自己实际的需要,通过人才市场、报刊广告、互联网、猎头公司、熟人介绍等多种有效的人才招聘渠道,招聘到自己需要的人才。" @9 Q0 T) w% y+ @) G: q
5.运用测评选拔人才的原则( V4 }: E" _5 D$ u8 a
科学技术的进步推动了人力资源管理的科学性,通过利用科学的测评手段,如专门测评软件、面试、笔试、辩论等,了解人员的素质结构、能力特征和职业适应性,为量才用人、视人授权提供可靠的依据。为了实现原则规范,细则灵活。
) l- c9 J/ q( _, a人力资源管理者可以采用“走动式管理”模式,这种模式除了可以协助管理人员事先客观了解企业员工的各个方面,为选拔人才的公正性提供事实依据。
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1 o5 L: k) e# Z# b7 W' A& a$ w选拔关键人才时注重把握好四个问题:
' \. X/ M2 [3 U1、以业务骨干为主体为关键岗位上选拔人才。7 Y! I1 }: O: L o1 i! G- l3 o1 S" k
业务过硬是作为人才的基础标准,因为有过硬的业务,所以才能在员工中具有表率作用。2 Q- b% P" U/ L' w
2、以组织选人,选忠于组织的人。% j* _: [& v$ X
就是把选人要作为组织的行为,用组织手段和程序去选人,而不是凭领导或老板的个人感觉和喜好;选忠于企业的人,就是选那些对企业宗旨和价值观认同的人,对企业文化认同的人,乐于奉献的人。
' E6 ?6 Y% M0 [一般以组织选人的基本办法就是民主推荐,组织考察,集体讨论,公开任命。! ~* i. W! }8 Y- {; [8 S% q' n7 Y
在团队内部一方面由领导推荐2名以上后备干部名单,同时团队按照公司定义的关键人才标准民主推荐2名以上后备名单;交由人力资源部门和上级领导进行观察考察;考察后则领导集体讨论,讨论一致后公开任命。0 F* F! d7 I; U
3、听其言观其行,选真行的人& F! ^- n6 u2 `5 w2 |. ?
由于人具有多重性格,人的言语往往具有伪装性和欺诈性;所以,选人还是要以“行”选人。
+ q! E0 m! T& C: I+ d* P* V那么,选人应该观察哪些行为呢?古代通常会有“八观”:在日常生活中看他言行是否规矩;处在高贵时是否还能保持进取心;在富有的时候是否还能节俭、守志;听他说什么更要看他做什么怎么做;在一个人独处时爱好是什么,能否慎独;在观察学习中看他认识分析和表达问题的能力;在贫穷时看他是否有志气,尊严,是不是无缘无故接受别人的东西;在不得志时,看他是不是做违法的事情。
( D# q, a3 K& V, v/ Z+ Z Y$ E' I# {这些方法虽然古老,但也有一些非常宝贵的基本经验,在选人时可以借鉴。听其言观其行的方法比较简单,实际就是四个“出来”:道理能讲出来,平时能看出来,关键时刻能站出来,危险时刻能豁出来。
) Y7 `. {7 v. J6 K( S' s% U4、在用中“验”,在“验”中选
. M% A- S4 o+ W8 k* @& I看一个人不是一下子就看准的,不放到一定环境里,不到关键时刻是不会露出真面目的。因此在考察关键人才时,把备选对象放到九个不同环境里,接受九次较大的考验:忽而给很高的荣誉,验他是否骄;忽而委任重权,验他是否奢;忽而放到繁华地区工作,验他是否淫;忽而免职,给他休闲机会,验他是否逸;忽而放到离组织较远的地方,验他是否叛;忽而放到艰苦的环境中,验他是否变;忽而降职使用,验他是否忠;忽而抓其错严处,验他是否怨;最后放到高层领导身边,验他为人处事的机敏程度。这样就高标准地检验了备选对象的全面素质。- B( X; T1 D4 a) u7 X* t6 i
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