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一、榜样激励8 h* U: x( w' x
为员工树立一根行为标杆
3 T, d5 l1 R f( X在任何一个组织里,管理者都是下属的镜子。可以说,只要看一看这个组织的管理者是如何对待工作的,就可以了解整个组织成员的工作态度。“表不正,不可求直影。”要让员工充满激情地去工作,管理者就先要做出一个样子来。& |' ~. Y2 E- i: a- S
1、领导是员工们的模仿对象 。6 e6 m2 N4 X7 d
2、激励别人之前,先要激励自己。4 `( H E$ K7 E, v. ]# h( [
3、要让下属高效,自己不能低效 。
$ \- C6 S, E. W9 S% f( ^4 b4、塑造起自己精明强干的形象。* T: P$ P: G3 i* d
5、做到一马当先、身先士卒 。4 p$ y: k# B% B6 t) a [5 d" e
6、用自己的热情引燃员工的热情。, n( M& |" X8 J2 n: Q/ \- M1 {; d
7、你们干不了的,让我来。
# c- _6 y8 C/ P- o; [, V1 o5 e8 c8、把手“弄脏”,可以激励每一个员工。
+ ]' e3 M% E! x4 O, v5 A& r9、在员工当中树立起榜样人物 。
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二、目标激励
- H; K1 D& w0 s! D' S8 _5 ]2 g: `激发员工不断前进的欲望. r& P6 K5 j' a) b
人的行为都是由动机引起的,并且都是指向一定的目标的。这种动机是行为的一种诱因,是行动的内驱力,对人的活动起着强烈的激励作用。管理者通过设置适当的目标,可以有效诱发、导向和激励员工的行为,调动员工的积极性。+ R9 j, L& ?+ D1 e
10、让员工对企业前途充满信心 。6 V, y: J* }0 T2 l
11、用共同目标引领全体员工。, V1 A5 ]- u1 O7 a" }; b) d
12、把握“跳一跳,够得着”的原则 。; {: A' ~$ {# u2 M" y# {; @
13、制定目标时要做到具体而清晰 。/ X4 l) R7 ~! q$ G+ H
14、要规划出目标的实施步骤。7 _: U% w! ~" y. ~* m# p
15、平衡长期目标和短期任务。
! e( Y) ?' {2 K3 K16、从个人目标上升到共同目标。7 }) g" @, o- I- w N0 _5 x
17、让下属参与目标的制定工作。
) W* W( g% W. p. @3 m& U18、避免“目标置换”现象的发生 。
! p X9 h, G$ L' ]: z- w& k2 o. K, [% z2 O$ F" X. K
三、授权激励
! S6 x( W3 O$ V. O重任在肩的人更有积极性
6 h4 x' G3 d1 G3 R" O" ^+ O9 F有效授权是一项重要的管理技巧。不管多能干的领导,也不可能把工作全部承揽过来,这样做只能使管理效率降低,下属成长过慢。通过授权,管理者可以提升自己及下属的工作能力,更可以极大地激发起下属的积极性和主人翁精神。5 b! v1 H; Y* w2 ^0 X, z1 c& _
19、不要成为公司里的“管家婆”。- o5 k% ~1 A: `* Y$ Z2 I6 x, b! t8 [
20、权力握在手中只是一件死物。9 A0 d# Y' p5 N3 b, s% f4 ~
21、用“地位感”调动员工的积极性 。, ^& e/ P# T6 g; Q! n2 R
22、“重要任务”更能激发起工作热情 。
4 R3 `, k, d: c5 Q! g23、准备充分是有效授权的前提。! q$ G+ o5 q: v% p" d2 o
24 、在授权的对象上要精挑细选 。
' ]! Y+ f3 D! A0 ^5 P: {25、看准授权时机,选择授权方法 。' `6 G- i Z5 k' T7 l& ]0 o
26、确保权与责的平衡与对等 。* ~5 W7 S# w. y. D( H; R" R: N0 o
27、有效授权与合理控制相结合 。
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