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非考核类问题应该如何展开讨论?

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  • TA的每日心情
    开心
    2020-7-31 15:46
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    [LV.1]初来乍到

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    1#
    发表于 2020-4-28 10:28 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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    x
    在企业的管理上,为了方便往往会对一些问题进行数据化分析,语言可以作假,但是数据却很难作假,所以在管理上,可考核类问题从来都不是管理上的难题。难的是模糊化比较高,偏日常的管理类问题,。, {( G  \' P5 H. U; T7 @4 c

    + e+ X1 ?6 D, Q因为不容易量化、标准也没有一个准确的衡量,所以在执行的过程中总会出现各种的问题。因此这就对管理者有着极高的要求,因为这需要管理者将“问题是什么”彻底的搞清楚,这样才能保证在下发任务时下级能够听懂。所以这就要求管理者对于问题的外延、内涵、预期效果、利益关系等进行分析,只有在搞懂了这些后才是后续整个环节的保障。+ x* o) A! t; k1 s8 V& B6 W
    7 Y# Q' M3 ]% s$ K' L6 F; y
    例如就对“如何提高员工积极性?”这一问题进行讨论。
    & {, W: U7 l- j1 ?
    . h  f8 h/ I3 D8 a& M为了确保执行过程的顺利,至少就需要理清以下问题:, }9 c' I" v0 o7 O

    ! \5 E: u' D  x7 D8 C/ h5 X◆我们需要提高哪一层次员工的积极性?在这其中又包括了年龄、工龄、岗位等。因为针对不同的分类,采取的措施也不同,而想要一劳永逸的提高所有人的积极性,这也只能是在中午睡着了之后想想。
    9 f) ^' [& Z" {- `/ o1 b2 |' ]. Z8 j% S8 c: O
    ◆怎么才算提高员工积极性?对于积极性的定义是什么?是员工工作时间长了就算,还是员工完成工作的时间短了,或者是其他的什么?  R6 A/ ?$ J/ Z

    4 ~% @1 _. S& ?; {; F◆怎么看出积极性的前后变化,怎么通过可视化衡量?是看工作时长,还是企业整体收益或者看员工每天上厕所的时间……; C6 N, v& V! y6 @, Y$ p0 v, ^
    $ f/ p$ F; m/ V4 t; L# T$ Y
    ◆这需要如何执行下去,是慢慢引导还是进行制度变革?
    # T) N7 c) O6 E: q' S' B0 X% O+ A( {/ V6 w3 V9 z
    ◆需要提高到什么程度才算成功?对这一问题的预期成果是什么(需要可视化)?$ p* s* [# p% H6 p/ Q

    ! o& ~5 u$ A& j1 B' M- W# G◆若是成功了,会对整个企业起到什么作用?作用大小。
    8 |: c2 N  G5 `- U: S* ~- ~
    . x3 ~) n7 H# q0 }$ O9 g1 T  g$ m5 Z( w) T( @( |; j4 |

    6 ?4 i' ^! `8 i+ s. v8 S" D只有将这些都有了一个清晰的方向后,在讨论时才不会迷失方向,同时除了以上对问题本身的思考,还有值得需要注意的是,有些问题也将会直接影响这一问题最后的执行力效果。例如这个问题最后的达成对谁最有益,是谁最想要的。即就是谁是“利益”相关者,同时对所有“利益”的相关程度进行排序。- Z( @( z3 V1 A# N

    7 I7 y$ p4 }  f# W0 i$ }! w0 Z若是这一最后达成的成果是管理者想要的,同时管理者又排在利益成功相关程度的第一位,那么未来的解决策略,一定是需要管理者做些什么,从而带动员工的积极性提升。若是这一个目标成果是员工想要的,同时在利益相关程度的排行上也是员工排在第一位,那么这一方案在落实到员工层时,一定能够得到比预期更好的效果。8 ~& [& Q' a; N
    4 G0 O; Q  y0 C* j8 h

    ) p" o- O3 @  \最后针对这一例子进行结论:在进行非考核类的商讨前需要抓住以下三个因素。/ h6 z% w3 f: s$ l2 \

    : B" P- z7 I4 k$ f0 L* y" C! G1、“关注整体”(站在整体而非某个局部关注问题);
    % Q" d8 x  U# |" @6 L4 X
    / _  \1 G  q; t1 ]& f% I2、“聚焦问题”(先别往流程、制度上扯);3 o  E8 y  A, R# J

    1 z6 Z6 m/ O; @8 r+ j, P' t3、“明确定位”(要解决的是微观情境还是宏观局面);' n7 y& a. V7 c6 c( D6 J6 ^

    1 u/ z7 I! C7 ]% W$ I2 {- R这三个要素有助于管理者搞清楚问题本身。若是对于一个问题,当已经能够从某一层面上搞清楚时,那么这个问题其实就已经解决了一半。% O  X. |/ g  T" h, U( b& l1 U0 @7 v

    & p) M; ~5 P' k

    该用户从未签到

    2#
    发表于 2020-4-28 14:24 | 只看该作者
    因为不容易量化、标准也没有一个准确的衡量,所以在执行的过程中总会出现各种的问题。因此这就对管理者有着极高的要求,因为这需要管理者将“问题是什么”彻底的搞清楚,这样才能保证在下发任务时下级能够听懂。所以这就要求管理者对于问题的外延、内涵、预期效果、利益关系等进行分析,只有在搞懂了这些后才是后续整个环节的保障。
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