真正的职场高手 都是如何实现目标的

freedom1

不仅是实现不同的目标，追求目标的过程还能帮我们发挥潜能，并让我们在寻求目标的过程中真正享受奋斗的乐趣。目标要有意义、有价值，之后我们才会有收益。
) O0 d% Z  K. n; Y, X: x/ y
$ ~$ g* g. y8 S5 L9 N9 l
　　此外人生首先要相信，之后才有可能。举个例子，作为高中生，只有坚信自己的数学成绩能提高，这才是提高的第一步。那些认为“无论怎样努力自己都学不好数学”的人，数学必然学不好。
1 X' I1 \: ?% y( j/ k) u* t
　　我们只会做自认为能成功的事。
9 V5 ~" Q9 ~* |! J9 c
5 M7 `0 @. d* @& p0 m8 Y　　“逆向努力法则”

2 S+ ^2 h" \7 ^9 L+ l　　Inverse Effect Rule，意思是如果不得不努力，那么说明我们不擅长做这件事。所谓“勤能补拙”，正好可以证明“拙”才需要用“勤”来补。
4 F3 R1 ?& g  E! ?
　　但在我看来“逆向努力”很多时候不正确，并不是不聪明才需要努力，而是越努力越聪明。

7 Y; S$ |# b% @5 X% I) |6 X( W　　智商具有可塑性
  `( G, Y: x& A
　　认知科学的研究表明，无论是孩子还是成年人有个共同特点，智商的可遗传度不会限制其可能的变化性。也就是说，即便基因决定了我们的初始智商，却并不能决定我们的最终智商。

* D# w2 j$ b  o, W  o0 ~　　越努力，越聪明。

　　孟母三迁的心理学依据
  r- U! y% y, q0 K. s5 c
　　我们只需看到别人在努力追求目标，就可以触发自己的行动，这也是孟母三迁的心理学依据。孟子看到邻居在读书就足以促使他去读书了。
  w6 C3 n* n# G4 S
　　同时，我们要认识到环境可以触发行动，如果我们要追求某个目标，就要让环境当中有相关因素。比如把健康食品放在明处，把健身杂志放在桌子上，用大点儿的字写下自己的目标，贴在显眼的位置，这些环境因素都会触发我们要实现目标的行动。
7 z8 Q6 n, v7 n, _1 g, D
$ q7 f6 e1 P( ]' z! B# S/ a　　企图展示才华有利于提升自我绩效

　　如果领导告诉你“接下来的表现将决定他对你的评估”，那么之后我们多半会努力工作。

3 m. ~7 |& u2 {　　不过这样也有负面影响，就是遇到困难可能退缩不前。如果非要去尝试困难的挑战，那只会成为悲惨的自我实现的预言者，很可能遭遇失败。

　　谋求进步而非证明自己

- b8 `% Q  `9 p& p　　做事时，如果只以证明自己为目的，那任何对我们的质疑都会被视为攻击和蔑视，于是难以进步。
( ?" X; r1 Q; }3 y  T
1 V& D8 d8 B3 L8 y　　只有以进步为目标时，我们才会更多考虑如何改进。举个例子，考试成绩不理想并不会证明我笨而是有些知识没掌握好，补上就成。

　　哪种人面对困难时，坚持的更久?
9 `3 I; q" p* q4 t5 o. r, Z
　　企图展示才华者还是谋求进步者?曾经有社会学家以将要成为销售的人为试验群体，对其中一半人说：“你做事就是为了向这个世界证明你有多强，你有多优秀!”对另一半人说：“你做事是为了成为一个更好的人，成为一名优秀的销售人员。”多次实验的结果证明，后者在遇到困难时坚持得更久，长远看来成就也更大。

　　很多时候一句话就能改变我们的人生态度。
* r2 e2 U% P7 n, Y9 ^

道法自然

我们只需看到别人在努力追求目标，就可以触发自己的行动，这也是孟母三迁的心理学依据。孟子看到邻居在读书就足以促使他去读书了。 7 [9 ]/ ?- K1 n9 m5 V( O  I 　　同时，我们要认识到环境可以触发行动，如果我们要追求某个目标，就要让环境当中有相关因素。比如把健康食品放在明处，把健身杂志放在桌子上，用大点儿的字写下自己的目标，贴在显眼的位置，这些环境因素都会触发我们要实现目标的行动。