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非考核类问题应该如何展开讨论?

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    开心
    2019-11-21 15:51
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    [LV.1]初来乍到

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    1#
    发表于 2020-4-23 13:17 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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    在企业的管理上,为了方便往往会对一些问题进行数据化分析,语言可以作假,但是数据却很难作假,所以在管理上,可考核类问题从来都不是管理上的难题。难的是模糊化比较高,偏日常的管理类问题,。' n2 s  l" {5 S2 A* [4 J# R

    ( q6 H1 C" J0 m0 @  ?# U$ ^因为不容易量化、标准也没有一个准确的衡量,所以在执行的过程中总会出现各种的问题。因此这就对管理者有着极高的要求,因为这需要管理者将“问题是什么”彻底的搞清楚,这样才能保证在下发任务时下级能够听懂。所以这就要求管理者对于问题的外延、内涵、预期效果、利益关系等进行分析,只有在搞懂了这些后才是后续整个环节的保障。
    ) \% R0 J: b6 O  l, M. m- O) m) r! k4 L# ^2 \. v8 [# S- p
    例如就对“如何提高员工积极性?”这一问题进行讨论。
    * L/ T) z( K2 I) X4 D  _! E0 v, O  y) s& ?

    % V4 F1 {3 _) M& P为了确保执行过程的顺利,至少就需要理清以下问题:3 G* K) ~9 ]1 d1 x$ b

    2 T9 X7 N: @* j  O+ C% S% I+ \◆我们需要提高哪一层次员工的积极性?在这其中又包括了年龄、工龄、岗位等。因为针对不同的分类,采取的措施也不同,而想要一劳永逸的提高所有人的积极性,这也只能是在中午睡着了之后想想。
    / R  v5 m7 f$ G1 i* x# Q1 w2 a/ Y2 ]8 I" v1 _* y
    ◆怎么才算提高员工积极性?对于积极性的定义是什么?是员工工作时间长了就算,还是员工完成工作的时间短了,或者是其他的什么?0 Q9 m; s3 ~( @# Z+ W/ p* G

    3 n; L+ \+ Z  y$ l, i◆怎么看出积极性的前后变化,怎么通过可视化衡量?是看工作时长,还是企业整体收益或者看员工每天上厕所的时间……9 o5 c) i6 d  ~7 A! k

    $ J! Q% [) V" D& s7 i◆这需要如何执行下去,是慢慢引导还是进行制度变革?7 f. ]  H; }  s, i

    - c/ Q& e) J( \/ z; i3 @& r  l3 B◆需要提高到什么程度才算成功?对这一问题的预期成果是什么(需要可视化)?! ^* q" t' b5 p% T3 P

    ! f! }; z3 r) t◆若是成功了,会对整个企业起到什么作用?作用大小。
    ! [# H; a$ x4 l& e' k" M  S4 H/ }& v$ N
    ……
    ( r5 r% A. {1 k  m1 S- w  I' C. K& R  l
    , m3 l2 `7 ]7 k3 f) N  ^( e只有将这些都有了一个清晰的方向后,在讨论时才不会迷失方向,同时除了以上对问题本身的思考,还有值得需要注意的是,有些问题也将会直接影响这一问题最后的执行力效果。例如这个问题最后的达成对谁最有益,是谁最想要的。即就是谁是“利益”相关者,同时对所有“利益”的相关程度进行排序。& _7 l# T/ b  n4 r! E8 W5 O. G2 r
    " g8 ~3 L  G, [
    若是这一最后达成的成果是管理者想要的,同时管理者又排在利益成功相关程度的第一位,那么未来的解决策略,一定是需要管理者做些什么,从而带动员工的积极性提升。若是这一个目标成果是员工想要的,同时在利益相关程度的排行上也是员工排在第一位,那么这一方案在落实到员工层时,一定能够得到比预期更好的效果。2 L8 N$ c9 U: [+ ]8 Q; ^- l, s
    4 C1 ?  O4 e/ `# g( N/ S

    & o& w7 A- h( U% f最后针对这一例子进行结论:在进行非考核类的商讨前需要抓住以下三个因素。9 u* r+ T8 c  Q8 u1 i- t5 C3 V
    # X" f, U- l6 h# I; D0 n) ^4 N0 P+ V
    1、“关注整体”(站在整体而非某个局部关注问题);! K+ q8 d5 p, j

    2 \% D7 k4 m1 d/ ~: b2、“聚焦问题”(先别往流程、制度上扯);
    & W) x2 j4 {; `/ {7 Y' A  {; ]5 W/ ?5 s; b0 h; y6 |4 [' v
    3、“明确定位”(要解决的是微观情境还是宏观局面);2 q  o& E( e; c+ `3 y
    $ D5 {# J! x6 Q0 r; X: `5 v
    这三个要素有助于管理者搞清楚问题本身。若是对于一个问题,当已经能够从某一层面上搞清楚时,那么这个问题其实就已经解决了一半。
    1 {8 v7 t, d0 @' E6 p0 u' F2 I+ a  n5 g0 H
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  • TA的每日心情

    2019-11-19 15:55
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    [LV.1]初来乍到

    2#
    发表于 2020-4-23 13:55 | 只看该作者
    因为不容易量化、标准也没有一个准确的衡量,所以在执行的过程中总会出现各种的问题。因此这就对管理者有着极高的要求,因为这需要管理者将“问题是什么”彻底的搞清楚,这样才能保证在下发任务时下级能够听懂。所以这就要求管理者对于问题的外延、内涵、预期效果、利益关系等进行分析,只有在搞懂了这些后才是后续整个环节的保障。
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