《感受微软：比尔.盖茨的12个小秘密》：封存过去

千里之行

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• 麻省理工学院在新生入学的开场白中，会举出一个简单的事实：新生中的每一个人原来都是所在中学的佼佼者，比别人聪明的多。然后，新生会被带到听众席看其他在座者，后者也曾是其所在中学的佼佼者，他们不仅很聪明，而且还聪明得多—多得多。
• 初进微软我感觉自己是个低能的人。刚从一个唯我最优秀的环境中走出，就陡然置身于许多像我一样优秀，而有的还要比我优秀好多的人中间，真令人茫然不知所措。然而，在微软最重要的是人们习惯于和与自己一样聪明的人一起工作，因此他们能够相互学习思考方法，在对方开口之前就认识到一个问题的正反两个方面。最初六个月我张慌失措地追赶别人，并暗下决心尽力而为。正因为这样激烈的竞争环境，我变成了一名原本不可能成为的编程高手。这不是那种残酷无情的只有一人能赢的竞争，事实上我认为自己没有同伴们出色，我只是命令自己干的像他们一样出色。既为维护我的自尊，又为承担工作小组中自己的那份公平份额。
• 在像微软那样一个高度竞争、成功导向型的环境中，你怎样成功？不仅你的公司如何成功，而且你个人如何适应都是问题。干活干得筋疲力尽起不了什么作用，你周围的人至少能做到这一点，而他们的聪明程度又不亚于你。在这样的竞争环境里，由于成败是衡量业绩的唯一尺度，你也会渴望成功。唯一的办法就是封存你的过去。把每天的工作尽力做得更好，干得更聪明，改进更多。每个人都在把注意力百分之百地集中在尽量成功地完成工作上。并不是说人们随时都在和同事们一比高低，在微软大多数时间都用于工作——把事情办完、办好。自我满足来源于做事。但满足也是双重的：做好工作的喜悦和增长了的知识。
• 当选择下一个项目或为马上就要开始的项目选择既定工作的执行方案时，几乎无须过多考虑，只要挑选最有可能完成的而不是最重要的那个选项就行。于是，你要令每一名员工尽力把公司的工作做得尽可能好。由于这样既使员工个人满意，又使公司共同进步，员工将得到双倍的回报。
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mandela

学习了！@#￥%……&*