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怎样学习PID 流程图
- P5 K/ a# r+ F5 l7 M1 ]! z0 Q1,先将PID记下来,在对准现场学习,加上跟师傅干活,进步速度很快。
% b7 Y, X! ]" X, `4 s" q8 K3 K2,从大到小, 从面到点。先记住总流程,再熟悉局部流程。
+ D/ K2 \- H' c1 J! ?8 i3, 应该先学原则流程
L3 E' z' B0 m2 k7 r2 a, c+ F一般的化工装置都分为几个部分:原料一 ( 预处理)一 反应一后处理(分馏或稳定)一 产品然后再加上辅助的公用工程7 _7 r( A+ I( m+ j! {
原则流程不用到现场在室内就可以学 等原则流程学明白了 再学 PID
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7 N9 I0 T/ v& ~8 X/ a+ t2 `; sPID要先抓设备首 先到现场,把设备位置先记住了
: ]/ I+ G+ K+ v) r; }6 s1 q然后再查设备.上的管线是从哪来的 到哪去的每一根标注清楚到现场时 最好带个记号笔,初学者在管线上做个标记(有 的装置已经喷漆了) 2 o( ?8 s- M& e; h+ b
然后再-一个设备-一个设备的连起来整个装置就连起来了
8 s4 ?+ C& x+ r& {0 F0 I, z* _另外PID 图比原则流程图重要的一-点就是多了控制点(仪表和阀门),对于操作人员来说,所谓操作就 是操作这些阀门,所以每个阀门对于温度、 压力、流量是怎么控制的,比如开大会怎么样,关小会怎么样,要对分析思考。" g: q: Q ~2 }7 g9 w
而装置的开停工或者紧急事故,需要切换流程的几个重要阀门也要熟记,这是一个装置的关键。
0 B3 _/ `; F n- U4,如果说只是简单的把流程搞通,很容易,关键是要把图上的每一个测量点以及阀门和现场对应起来,做到随心所欲地改流程; e' }- V# R8 p b+ L# N
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