能力素质模型词典：归纳思维

千里之行

定义：
由部分结合形成整体来认识事物的能力，在面对复杂的问题或现象时，能够发现和掌握关键问题所在，或者是能够创造性的分析问题。
关键点：
: \  X! p( W) h* o3 U, T. _6 W+ D  E对信息进行分类、总结提炼和形成概念的能力。
6 j% @/ q! y, r! b6 }+ l( @! c( |一级：照搬套用
  N% @- |, x, R3 |+ z/ s+ p

-    能够运用浅显的规律（经验法则）和普通常识确定问题所在。

-    当所面临的情况与以前经历过的情况相同时，能够识别出共同之处并应用以前的经验。

二级：模式识别
5 L) B! n  a1 _, B0 W0 D

-    面对不完全相同的现象和问题时，可以认识到不同事物（如所面临的情况与以前经历过的情况）之间的相似之处。

三级：整体方法

-    利用学习到的理论知识，以及在处理其它问题时取得的经验，对现有问题进行整体分析和处理。

四级：化繁为简
: {  _/ h# v* G6 b) l: D

-    面对复杂的情况时，能将各种观点、问题和搜索到的数据归纳提炼出核心的观点或简洁的结论。

五级：独具慧眼

-    在处理问题时，能够用自己创造的概念来反映各个事物间的内在联系并指导问题的解决。

-    在处理问题中能够发现别人没有发现的关键点，透过表面，深入问题的本质，总结出规律。

( Y/ ^8 Q0 B- W$ v0 U( }

washington02

学习了！@#￥%……