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仅从两个方面表达我的想法:读书、电子(我的专业)
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1、 读书
9 @' K) k* p8 v, \3 Y) B困扰:书买了不看、看了不懂、懂了又看不久。) S4 E; S( ^$ j9 l/ S9 m* w; E
造成这些困扰的原因,对于我而言:不看是因为无目的;看不懂是因为无技能;看不久是因为无毅力。三无的负面影响在此省略三百字。。。& \- @! C- I. y d! M1 P# J. R! y
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解决方案:1)根据自己的需求选择一本好书,比如:《模拟电子技术基础》。此时我确定了我选的书是有关模电的。' Z& f. c" j! |# I& o8 @5 {
2)看目录,通过目录我清楚了此书的主要内容:放大电路、信号的运算和处理、波形的发生、信号的转换、直流电源。进一步查看子目录,清楚的会更多。1 T( W% N8 F. ]: r& ~& Q
3)提出问题:放大电路有哪几种?主要性能指标?工作原理?分析方法?8 a6 q) q: o) \6 [: ~& S' Y& }
信号怎么运算?波形怎么发生? 等等一系列的问题都出来了。
' R: m2 ~" W; Z& Z 4)找答案:这一步应该是耗时最长的,但切记不要拖得太久(我发现了,任何事情都不能拖)。这一步也是最难的,尤其是特别专业的书籍。那么,我的想法是:通过前三步把这本书一点点的缩小,一点点的变薄,全书讲的是模电,我就把放大电路抽出来看做一本书,还嫌厚?我就把基本放大电路抽出来,还嫌?我就把放大电路的分析方法抽出来,还嫌? 再抽了。。。 抽到最后实在抽不动了,但是还是有些不懂的地方,不要那么贪心,抽几次这本书已经懂了七七八八了(书本里的东西毕竟只是理论,为了更好地可持续发展还的多实践),再结合今后的实际应用拿下这本书不在话下。
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引出主题:看问题的方式6 G9 J/ m* }3 L$ A. l; ?- n
1) 由大到小、由上至下
5 r5 ` v. V+ G S2 u7 k2) 不要局限于一点,发散思维
4 K7 m8 u1 t u8 L/ |3 i3) 掌控全局,细节的东西交给专业人士' H; R. Z' `4 o5 ^! g1 P z2 |
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2、电子, M0 ^$ m J# D8 o" L
困扰:作为一名硬件工程师,无论是出于爱好还是工作需求,都渴望拥有一个完全由自己设计的电子产品。那么,接下来我要做的就是在百度里打入“如何成为一名合格的硬件工程师”,答案像是相互复制的一样,从模电数电到EDA工具,再到单片机C语言等等。. a2 m5 `. s. M
答案看似已经找到,接下来要做的就是拿出大学的模电教材开始看,问题我想大家都能想象的到,我又陷入了读书的困扰。" l. g8 V8 n. M
解决:一个产品的开发,从需求到方案,再到设计。。。那么设计的第一步是什么:结构框图。
6 z8 m6 p+ ]1 o( x4 }- [所以,对于一个硬件工程师,不管是学习阶段还是设计阶段,对产品的整体结构必须把握到位。
3 ]" K( a6 T8 _每一个产品都应该由几个主要模块组成,我要做的只是清楚每个模块的用途,是如何工作的,各个模块是通过什么方式连接起来的,相互之间是怎么配合的,怎么实现产品的主要功能的。 在这个过程中,作为一名硬件工程师需要具备的知识都会有所体现,我要做的就是一个模块一个模块的解决,像读书一样,一块一块的拆,拆到一个电容一个电阻为止。但无论怎么拆,都不能脱离最开始的那个框图,要清楚每个模块在整体结构里的位置和作用。
& ]" Y% A: ]- \* h& r9 ?% s0 ?如此几次一个工程师需要具备的能力都会有所提高。+ d, k; Z3 J0 A% r1 O
1 _% e* U' x% o+ R3 i+ _引出主题:1)遇到问题多提几个疑问,每解决一个对自己来说都是一次进步9 g" V( j( F) g9 J; M1 s( V4 O
2)看待问题不要局限在一点,不要做井底之蛙
% h. {5 m' B! A! Q0 g 3)培养放射性思维
' `: G9 h/ x$ [ 4)开阔视界
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如果信了,不妨试试1 b- m2 O5 u+ O! a# Z; U
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