IPD 建设的主要成果通过IPD的建设，可以在项目管控、能力建设、知识共享和人才培养...

on1e

1   项目管控实现了从事务型向流程型思维的转变

IPD流程规范了重量级团队中各层面人员的战术动作，从“想怎么干就怎么干”到“该怎么干就怎么干”，项目过程管控明显更加落地，协同效应初步显现。

1）对于决策团队，设计了“两委会”的运行机制，实现了“技术评审”与“决策评审分离”：专家委员会注重项目运行中的技术审查及质量把控，注重研究院核心特色技术的布局；决策委员会主要对项目运行过程中的重大决策点进行决策，重点关注商业成功和投资收益等。

实现了“分层授权，分层决策”。根据多种项目类型，管理者对项目实行分级分类管理模式，设置了多层级的决策委员会和专家委员会。当项目运行状态达到评审要求，组织与项目级别对应的两委会成员即刻评审，实现对不同类型项目全生命周期的质量把控。

建立了“评审要素”基线。基于业务流程，制定业务决策和技术评审的通过标准，同时建立了“评审问题库”。利用评审要素表，两委会按照评审标准和要素操作，不能随意即兴发挥，提高了评审的质量和效率。

2）对于项目执行团队，实现了时间节点到里程碑节点的项目过程和质量把控，对项目从立项、在研到验收各个环节都带来了积极的影响。

在立项阶段，项目团队必须充分考虑市场需求，提交市场环境分析、技术可行性分析报告等。在研发阶段，实现了关键里程碑节点把控模式，使项目运行管理的责任边界更清晰，任务更明确，动作更规范。

在验收阶段，通过“方案试点实施”和“技术迁移”流程，引导项目团队考虑成果转化和现场实施因素的考虑，逐步转变了原来以鉴定报奖为终点的模式，将技术迁移和成果转化作为最终目标。通过后评估流程将项目经验教训和运行结果归档，形成案例包，指导后续项目的开展。

2   能力建设有了抓手

在重量级团队的构架中，研究室成为能力建设的主体，这就解决了原来只重视项目研发，忽视学科建设的问题，有利于提升研究院所基础理论的储备。解决了有能力的科研人员一直做项目，无机会培训提升的矛盾。在能力建设方面主要有以下两方面的收获。

一是组建了学科团队，按照IPD理念形成了学科能力建设框架，组建学科团队。这些团队根据学科规划及在研项目攻关方向，开展本学科基础前瞻性研究和学科团队建设工作；遵循“以战促建、以建助战”的思路，开展同学科互助和跨学科交流活动；梳理关键技术，逐步完善技术体系。

二是建立了能力模型，对标业界标准，制定了员工能力模型，模型主要包括“岗位能力模型”和“攻关能力模型”两部分。岗位能力主要针对员工的基本素质、软件应用能力、新技术扩展能力和总结提升能力进行评估；攻关能力主要聚焦研究目标，考察员工的综合素质、科学精神、创新能力和标志性成果。利用能力模型，研究室对每位员工开展了业务测评并生成能力模型报告，根据报告有针对性地开展员工岗位及能力培训。同时研究室可以根据评估结果向重量级团队项目组推荐人员。

3   知识积累和分享机制逐步形成

IPD团队在流程中融入知识管理的要素，在流程运行的全过程中，要求重量级团队成员在关键流程节点中，从最早期的市场调研分析报告，到项目立项、运行和结题报告，以及项目经验总结报告等文档均按照格式要求上传，这样做的好处是将知识积累与项目流程紧密关联。

同时IPD团队加强了业务标准包的开发力度。所有的标准包都包含“八大要素”，分别是“业务指导书、标准与规范、图表文档模板、检查要素表、典型案例、经验与教训、估价及原则和操作指南”，为形成提升质量、提高工作效率和实现知识积累的业务操作手册打下了基础。

4   搭建了培养人才、发现人才的平台

IPD建设是一个培养人才、发现人才的平台，为研究院锻炼了一支善于接受新事物、勇于适应变革、敢于迎接变革的队伍。

首先，IPD推行过程中，锻炼了一批流程建设的“金种子”人员，这些“金种子”成员既是科研生产一线的骨干，也熟练掌握IPD管理理念和流程架构，为IPD推广打下了人才基础。其次，支撑团队逐渐成型，主要包括IPD辅导及平台开发团队，配合海外板块IPD试点，IPD流程及平台开发及辅导团队。第三，建立了一支带有“IPD思维”的运营管理团队，他们初步完成了由生产协调管理到IPD运营管理的转身。第四，通过项目试点，逐步培养了一支具有IPD项目流程管理经验的项目长和项目团队。

5  结语

通过IPD建设，主要可以为国有企业研究院带来7个价值点的改变：一是引入了重量级团队，盘活了人力资源；二是引入了预立项概念，从原来以经费为导向转化为以市场为导向的立项模式；三是设立了“技术评审”与“业务决策”分离的流程节点把控，实现分级分类的项目管理；四是明确“分层授权”，建立分层授权的决策和评审方式；五是建立了“评审要素”问题库，使项目评审更加精准高效；六是建立了“度量指标库”，对项目进行全生命周期的监控和把握；七是强化了知识管理，将工作流程与知识积累全面整合，推行做前学、做中辅导、做后总结的知识管理模式。

同时，一定要对IPD建设的复杂性、艰巨性和长期性要做好充分的思想准备。IPD建设要由简入繁，边建边用，不追求一步到位、不追求尽善尽美。要分清轻重缓急，不能面面俱到和平均用力，要把握住最主要最迫切的需求和最能速赢的关键点进行重点跟进。

* ]' j2 T0 z+ C9 [8 T

芦根苏木

项目管控、能力建设、知识共享和人才培养

rergr

一定要对IPD建设的复杂性、艰巨性和长期性要做好充分的思想准备。

oewqe

IPD团队在流程中融入知识管理的要素，在流程运行的全过程中，要求重量级团队成员在关键流程节点中，从最早期的市场调研分析报告，到项目立项、运行和结题报告，以及项目经验总结报告等文档均按照格式要求上传，这样做的好处是将知识积累与项目流程紧密关联。
* q3 A7 D2 @1 z4 M% v