TA的每日心情 | 怒
2019-11-20 15:22 |
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" P8 e* b+ A# s. U+ E% [- R摘要:从节能的角度出发,针对学校照明用电浪费严重的问题，利用照度检测和红外探测相结合的主动与被动的; l( [0 Q# m$ \* b1 K6 V
探测方式，开发教室照明节能自动控制系统,实现教室无人或者光照充足时自动关灯、有人到来且光照不足时自动
; ~$ K/ D) g) X5 ]4 N开灯的功能,达到节能的目的。6 f4 _# L: q9 ~& Y- w' K
关键词:教室照明;节能控制;网络系统;单片机 L. g- O9 s6 x8 j
) v3 Z' K* H2 \目前,高校教学楼照明用电的管理一般有三种& i$ K" ^, S" E0 b( k) v
模式:一是无专人管理,由学生自行控制开启与关
9 z# `7 B/ c0 S% R# @( R% {7 I闭;二是利用定时开关,根据作息时间开启和关闭整+ r" D6 z. b, H& `- F
个教学楼的照明电源;三是由专人负责,即管理人员6 ^' \$ k1 |, U. c! {4 A* \
根据作息时间和天气情况分层送电。由于大多数人2 A1 H3 } Z& I, j
的节能意识淡薄,并且强光下人的眼睛对弱光不敏
* S4 z; h- Q9 i" k" i6 ?感,在自然光照大于灯具光照的情况下,难以觉察到
) F |/ w# v# K灯光的存在,因此，在白天自然光很强的情况下,教
2 `) V$ F0 m+ B, v* M* y3 v7 ~* {室内的长明灯仍到处可见。根据不完全统计:80%
( F5 w5 ~! G! @! {% p的教学楼存在着在白天光照良好的情况下教室灯具
# m/ r% b J" G开启和在午休时间长明灯的现象。一个教室的长明% m% h( ~$ }- {" p+ I
灯,看起来耗能不大,但从整个学校来看,却是一一个
8 j2 u: U6 O# W+ G不小的数字,这是-种极大的浪费。造成电能浪费, ?6 j. i* a* ]1 k5 {
的现象除了节能意识薄弱以外,另-一个重要的原因) S/ [) s' x6 a
就是节能的硬件设施跟不上。为此,根据学校的实
u$ v2 M7 `# X际情况,设计与实施教室照明节能控制系统,在白天
) @ y+ k& T, j0 Y& q光线达到一定照度时,教室内照明灯自动关闭,室内
9 g& e$ g) e. n. t照度下降到一定程度时自动开启照明灯，在充分保
( d) G, P- i+ i U0 D证教室照度的前提下,达到节能的目的。
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发表于 2020-6-3 13:55
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