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单片机辅助装置及其设计方法7 c( j0 n( F2 e; _2 a
9 t& @1 }2 r9 M5 C2 ^摘要:本丈介绍了一种用于单片机教学实验的辅助装置。利
" z& P0 y$ m& P; c$ m: `用带有该辅助装置的实验系统，可以减少实验接线工作量
% r9 ^' h3 `3 R+ P完成难度较大的实验,提高实验教学质量。
: ?7 h5 o6 K/ J% ?6 A关铡词;单片机;实验系统;辅助装置' M! N+ P- b+ h
# O3 }& ^+ y* V" t
) O! J4 e+ G* a% Q- ^1引言! f- F6 n! x; V7 {: ~& J0 ], s
“单片机原理及应用”课程中的实验课是学好该课程的重要
# @8 f: d1 ~) Q+ [( _实践环节,所采用的实验设备通常如图1所示,即利用个人计算- E, o+ R7 q) `4 y/ }
机，辅之一市面常见的单片机开发系统(如M51 ,96仿真器)和
3 h! @( b7 c6 \+ y# P- Z交叉汇编系统软件，实验电路则由学生在面包板上搭制。用这种
( T: N, D5 @ A; o/ J系统做一-些内容: N& q0 g5 L; H; O
简单的软、硬件实验是完全可行的,但对一些硬件要求稍徼* g7 b4 J+ @/ G0 F2 j
复杂的实验,则成功率很低,原因是搂线工作量大,而实验课时: V, B6 s0 C' Z* T, B
有限,实验者的时间几乎全部用在查找接线故障方面。对于那些
3 N0 D1 v" C7 S3 Q; m1 L2 o. R6 C/ q要求“联机开发脱机运行”的较为高级的实验,更是无法在几个
, H) |9 Z3 l0 C" f6 `6 ]3 j小时的实验课上完成。为此,我们开发制作了-一个辅助装置,带5 K2 f3 R; E! B$ A C
有该辅助装置的实验系统， 既照顾到对实验者动手能力的训练，! D8 u6 i9 {/ O
又缩短了实验时间，提高了实验成功率,使原来只能在课程设计' }/ d0 f& |2 b- f; ?4 x/ {
中完成的高级实验内容，如今在仅几个小时的实验课中也能圆; K: `! d [) v' W5 y; l# ]+ [/ b
满完成。
( V% t% T! i/ x# _4 Q9 R2 }0 v2辅助装置设计思想/ M* s+ M) B( o; h4 J `6 }
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发表于 2020-5-8 10:34
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