TA的每日心情 | 怒
2019-11-19 16:53 |
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签到天数: 1 天 [LV.1]初来乍到
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单片机课程设计是培养应用型人才，树立学生实践观念,培3 x, r' r0 Z' i
养学生发现问题分析和解决实际问题能力,启迪学生思维，提高& q; I( }# I* T6 U# C3 x7 y. f
学生综合分析能力和创造能力的重要途径。但由于单片机技术抽6 d% _ n3 w9 D; q4 j5 D$ S( l2 E
象难懂,大多数学生感到掌握起来有一定的难度,常常感到内容2 v5 M0 x3 G3 N( \4 q
庞杂、头绪混乱枯燥无昧、无所适从。通过对以往学生的单片机
! B0 D( ^: ?1 l5 B; D$ q/ ?技术的掌握情况看,学习效果不是十分的理想,最明显的表现是,
9 T0 R0 R, t! x; ^+ w' l W* |在学生的课程设计中,真正能自由应用单片机技术并且能独立进8 o7 X+ g, s7 N4 R
行设计的学生很少。
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发表于 2020-4-8 16:48
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