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当今社会,这种由单片机芯片控制各种硬件工作的技术也日益成熟,1 O+ y. R4 B! ?3 m' i* O; g
并普及在交通、化工、机械等各个领域。而流水灯这项技术在生活中的/ U- Z8 D$ {1 o1 r
应用更是广泛,较为贴近生活。而流水灯控制的设计所需要的知识也正
" ?; h: ^) f I K; u好吻合了我们本学期对于单片机这门课程的学习,所以设计流水灯控制
9 ~: O, Z3 T/ r4 c! U的这个课题让我们对知识的学习和巩固都有了进一步的加深。
% Y- T6 _( U6 B9 M+ u学习单片机的最有效方法就是理论与实践并重,现在我把单片机流
, w% w* o5 ~: H" Q% U8 N' R* p, B水灯设计作为一个课程设计,需要更深的去了解单片机的很多功能,努
% _7 X* M% B f: [& Q$ p! d8 G力的去查找资料,当今时代是一个新技术层出不穷的时代,在电子领域2 k# K9 X; v$ d2 q. z' [
尤其是自动化智能控制领域,传统的分立元件或数字逻辑电路构成的控
- h8 s' e. s5 e6 |制系统,正以前所未见的速度被单片机智能控制系统所取代。单片机具9 I" w& S; o) O. E; M. W7 D
有体积小、功能强、成本低、应用面广等优点,可以说,智能控制与自
/ U6 Q9 e* b9 q5 w动控制的核心就是单片机。2 H- c- q: a+ d& m: q
单片机课程设计主要是为了让我们增进对89C51 单片机电路的感性9 `$ h8 x' |4 F* L7 M: |. K, M
认识,加深对理论方面的理解。了解软硬件的有关知识,并掌握软硬件
2 }. a* V0 G! H- j设计过程、方法及实现,为以后设计和实现应用系统打下良好基础。另
* u% n, ^. z4 h$ I3 H6 z' b外,通过简单课题的设计练习,使我们了解必须提交的各项工程文件,
( R5 r' {! }0 f/ }达到巩固、充实和综合运用所学知识解决实际问题的目的。* W5 q8 l9 n+ D
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