TA的每日心情 | 怒 2019-11-26 15:20 |
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摘要0 g$ g m. H# ?
随着信息技术的发展,远程教学已经成为-种很有意义的学习方式。远程实验( R. }1 a' A/ O* \3 {% d
是工科类专业远程教学中不可缺少的环节,也是推动远程教学进一-步曾及和发展的6 `/ ]* }( U! e; n
重要因素,因此,开展远程实验的研究势在必行。根据现有的技术条件,结合远程
/ o) v0 o7 U. I教学的实际需要,本文阐述了笔者开展远程电工电子实验硬件系统研究的主要成果。
7 X9 P7 B1 c$ P0 V2 L) j论文的主要内容有:8 z/ O% m) U% R2 G& Z
(1)提出了远程电工电子实验系统的方案,实验系统由远程电工电子实验硬件6 {8 m8 k+ ^+ H( l1 ~3 L
平台和远程实验软件平台所组成。通过小规模实验系统的研制,验证了远4 @! V2 t; b1 T: m# j- X
程实验的可行性。在此基础上,提出了集实验主板、信号源、数字示波器, G6 ^+ s5 O* ?" [/ O' b# i
于一体的全数字化远程电工电子实验硬件平台方案。实验用户可远程、全
^5 [) E9 P$ x# ]- r& ?数字化、实时地控制远程电工电子实验硬件平台完成实验操作。
6 c' u9 A+ h9 v0 N6 D(2)研制了全数字化实验主板,本方案选择模拟电子开关组成16选1的节点选3 G3 Y( u/ O( X/ T
择器,构成了16节点的通用实验主板,可数字化设置实验主板上的元件节( m. B" w2 G$ b$ _+ a" R3 o3 I4 N( G
点的连接,选取数字式电阻作为实验电阻的元件库。选取不同参数值的电! G9 n# r9 W2 J* X6 |
容和电感组成电感元件库和电容元件库,由模拟电子开关对电容和电感元% {. Q1 l+ a) C6 Z; V/ v
件参数作数字化选择。根据实验主板的硬件结构,设计的专用电路网表转" v, T4 \$ J& j9 P4 J
化程序,将便于用户理解的图形化的电路描述转化为便于实际硬件操作的
. c4 l% r! `# L7 W! i5 z1 T电路网表。控制实验主板的单片机借助于电路网表所提供的信息,完成实; b A, l+ e+ }, K) V4 Q% p
验电路结构和参数的全数字化设置,从而实现了在同- -实验主板上完成不
) x2 [/ _1 I, _2 ?- G! r- j" c同的电工电子实验。6 A3 c) G0 l* ^! L
(3) 对直接数字合成技术DDS(Diret Digital Synthes)进行了分析,通过对各种
( @3 B! M5 j$ a4 M方案的比较,应用DDS技术设计了任意波形发生器AWG(Atbitrary
' X& ?7 t5 \5 r1 QWeveform Generator),为了能提高该信号源的参数指标和便于实验操作,本
9 K3 j4 o ]7 o5 W' g8 Z4 f5 b方案选择了以复杂可编程逻辑器件cpld (Complex Programmable Logiec' u: k v& p# f) r2 P9 U
Device )为控制核心组成DDS任意波形发生器系统,实现了波形参数的全8 H$ R/ I V y p0 ?) z+ u4 |! z9 I
数字化远程控制。
* U- [: V- f1 o; Y+ k(4) 通过了远程实验系统的联合调试,完成I远程电工电子实验样机的研制,
$ D/ [; o( @' O& ?: N) p可在用户端操作10个实验。
1 H5 Q1 k; w, w. a- h! T, V关键词:远程,电工电子实验,数字化,实验主板,直接数字合成,任意波形发生
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