EDA365电子论坛网

标题: 仿真结果不一致 [打印本页]

作者: reddevils1986    时间: 2012-2-29 16:54
标题: 仿真结果不一致
两种方法进行仿真得出的眼图不一样:第一种,在SIWAVE里面进行差分线的扫描,得出snp文件,再倒入designer里面,搭建电路:第二种,直接在SIWAVE里面用其SIwizard功能,仿真结束和第一种仿真比较,得到的眼图不一样(尤其是电压),请大虾们指点一下!

2.png (43.3 KB, 下载次数: 3)

2.png

3.png (43.71 KB, 下载次数: 3)

3.png

作者: yuxuan51    时间: 2012-2-29 17:09
本帖最后由 yuxuan51 于 2012-2-29 17:10 编辑 2 J0 o: t: C' A6 @! C- ~: j

, k% k5 c" j! q4 T0 K+ T# H; S" R% C先把两种方法的通道包括匹配电阻之类的对比下在看,这种问题一般和匹配电路有关系,还有信号源,差分信号你咋看一根线?
作者: reddevils1986    时间: 2012-2-29 20:05
yuxuan51 发表于 2012-2-29 17:09
9 |  ]. E3 i" R先把两种方法的通道包括匹配电阻之类的对比下在看,这种问题一般和匹配电路有关系,还有信号源,差分信号你 ...
  x2 I$ h. R% \
又重新比对了一下,还是不一样,在自己搭建的电路中,RLC的数值完全和SIwizard的一样,图4,5是自己搭建的电路和眼图,图6,7是SIwizard生成的电路和眼图

4.png (36.68 KB, 下载次数: 3)

4.png

5.png (47.04 KB, 下载次数: 2)

5.png

6.png (54.55 KB, 下载次数: 10)

6.png

7.png (40.47 KB, 下载次数: 2)

7.png

作者: yuxuan51    时间: 2012-2-29 23:11
reddevils1986 发表于 2012-2-29 20:05
" K: t: \- z$ w6 W又重新比对了一下,还是不一样,在自己搭建的电路中,RLC的数值完全和SIwizard的一样,图4,5是自己搭建的 ...

/ v1 w! c  r7 [9 g幅值不是一样了吗,眼睛不对那是你一些细节没处理好,看看源有什么问题,再看看IBIS模型调用有啥问题
作者: reddevils1986    时间: 2012-3-1 09:06
yuxuan51 发表于 2012-2-29 23:11
' m1 z% Q; E, V1 S+ a% g- s; M5 F幅值不是一样了吗,眼睛不对那是你一些细节没处理好,看看源有什么问题,再看看IBIS模型调用有啥问题
6 ~& M! v7 n, v
终于处理好了,谢谢斑竹!
作者: yuxuan51    时间: 2012-3-1 09:59
reddevils1986 发表于 2012-3-1 09:06 * F8 b- J. x1 B" c: D
终于处理好了,谢谢斑竹!
: {8 y" ^# c2 Y8 g
最好把怎么处理的,是什么问题导致的介绍下,这样坛子里其他朋友也可以借鉴你的经验
作者: reddevils1986    时间: 2012-3-1 11:27
yuxuan51 发表于 2012-3-1 09:59
/ [6 M# E# O* T6 F& ~最好把怎么处理的,是什么问题导致的介绍下,这样坛子里其他朋友也可以借鉴你的经验

' [' ]( I5 E. ]% e% w: i- p6 w2 x嗯,很乐意和大家分享经验,主要就是你所说的细节问题,首先确保整个通道一致,包括IBIS模型,RLC电路,其次就是源的问题,我之前把就是因为两个没用弄一致,自己搭的的时候用的是PRBS源,而SIwizard用的PRBSD,导致结果不一样。在此有两个问题想请教斑竹:1.当我用PRBS源的时候,必须把TRF设得很小,到了f秒级才能看到眼图(貌似现实中要达到这个上升时间很难哦),而PRBSD则不需要设这么小,这是为什么?2.模型的pullup,但我把模型的powe设为on,不给加电压时,就出现了压降的问题,而设为off后,加上电压,则没有了压降,这又是为什么呢?
作者: yuxuan51    时间: 2012-3-1 11:51
本帖最后由 yuxuan51 于 2012-3-1 11:53 编辑 " B7 ]: z/ y/ c9 b
reddevils1986 发表于 2012-3-1 11:27
# C. A7 g+ X6 _- x嗯,很乐意和大家分享经验,主要就是你所说的细节问题,首先确保整个通道一致,包括IBIS模型,RLC电路,其 ...

! Y' u9 G1 [* Z: {4 A3 K; @; k: ]% j$ Z
OK,你这两个问题问的很好,蛮有代表性的
+ |- y8 o4 o) ^! _% U3 ]$ D  M; v! H# @
1.源的上升时间问题:我是没有用过PRBSD的源不太了解。但是不管哪个源必须要上升时间设的小才能保证不影响实际的IBIS输出信号的上升沿,这个问题你先自己思考下,究竟是源还是IBIS模型决定了实际的上升时间。, \" b8 K; }1 @
/ X5 j, V+ ?# ^; O/ w
2.关于power的问题,建议你自己先去翻下designer的帮助文档找到相关内容看看,再想想这个on和off到底是什么意思

& s, \4 \9 u( u2 s3 t
  t( {- H: X7 d( D* M你先按我上面说的去找问题答案,锻炼下自己解决问题的能力。实在想不出来的话咱们再一起讨论,其实这个都是些细节的问题,想通了,也就那么一回事。
作者: reddevils1986    时间: 2012-3-1 12:42
yuxuan51 发表于 2012-3-1 11:51
% \* Y$ \8 U2 G. y5 i' `4 q9 jOK,你这两个问题问的很好,蛮有代表性的
0 {- c: v; }/ T3 n) T) X5 Q. ~2 x' x* H& h4 b! F# L
1.源的上升时间问题:我是没有用过PRBSD的源不太了解。但是 ...
2 b* d0 z+ k. e0 D9 Y- a: `
好的
作者: reddevils1986    时间: 2012-3-1 16:10
yuxuan51 发表于 2012-3-1 11:51
' ^" f- B' l6 @; e* SOK,你这两个问题问的很好,蛮有代表性的- a+ R/ T- b4 A1 R# H

, ]3 K- @; P6 f: E6 B% B9 I/ U  Y1.源的上升时间问题:我是没有用过PRBSD的源不太了解。但是 ...
; u. i. ?! U% M( ^  F2 f" _
power的问题已经弄清楚了,我把资料出处贴出来,给今后可能遇到这种疑问的朋友参考一下;源上升时间的问题,我和同学用ADS进行了验证,觉得实际的上升时间应该是由IBIS模型决定的,至于为什么在ansoft里面要设这么小,会不会是软件的原因?

1.png (18.81 KB, 下载次数: 10)

1.png

2.png (4.8 KB, 下载次数: 3)

2.png

作者: yuxuan51    时间: 2012-3-1 16:33
本帖最后由 yuxuan51 于 2012-3-1 16:53 编辑
4 B$ i, _/ ?- N  {$ @3 u/ J
reddevils1986 发表于 2012-3-1 16:10 ! O* x( L& d- J" N0 |& B
power的问题已经弄清楚了,我把资料出处贴出来,给今后可能遇到这种疑问的朋友参考一下;源上升时间的问题 ...

; U$ j' r6 ^0 b4 [! I) U. q
) E0 W- b3 n7 X2 L看来还没毕业啊{:soso_e113:} . m, b' d$ Q7 h' F: \
5 `- p; ~- }# Q% _% r
你已经明白了上升时候是由IBIS模型本身决定,那么为什么源上升时间需要设小这个问题就应该想通了。你可以试下将源的上升时间设超过IBIS模型的上升时间看看结果,然后在和源上升时间设小了对比下。
2 Q" X$ i( f: Q# V. t  P, Z0 w6 r9 [
. I' O, H) z) \5 b  X% P* c) ]
(当然designer里的不同源的结果有的是让人摸不着头脑,https://www.eda365.com/thread-65051-1-1.html,这个是上次你和我讨论的帖子,里面其实涉及到了这个情况,你可以再回头看下,在里面我提到过这个PRBS源的上升时间问题,也许确实和软件本身有关,不过这个不影响你理解为什么源的上升时间需要往小了设)
作者: reddevils1986    时间: 2012-3-1 17:10
yuxuan51 发表于 2012-3-1 16:33 % |/ e* b5 P( a
看来还没毕业啊
3 x# ~0 b% W/ b6 v' A* @; K! `( H* ~, L
你已经明白了上升时候是由IBIS模型本身决定,那么为什么源上升时间需 ...
0 N# w8 e' {! k$ w; a4 A
呵呵,小菜鸟再次谢谢斑竹,我再琢磨琢磨!
作者: yuxuan51    时间: 2012-3-1 17:23
reddevils1986 发表于 2012-3-1 17:10
6 J% F. f% P/ ?2 I3 C0 v呵呵,小菜鸟再次谢谢斑竹,我再琢磨琢磨!
8 ]' z8 T8 E" ~2 l; ]9 R* q, o
你现在在学校能学了这么多内容已经很不错了,不过貌似这个方向的研究生专业国内很少啊
作者: reddevils1986    时间: 2012-3-1 18:42
yuxuan51 发表于 2012-3-1 17:23 1 [6 `9 B* S- I" Z- J/ W+ x) G
你现在在学校能学了这么多内容已经很不错了,不过貌似这个方向的研究生专业国内很少啊
8 j  ^- Y% ~5 J$ n" P8 Q7 y
惭愧啊,欠缺的东西太多,就像你说的,内力不够{:soso_e101:} ;没办法,导师交代下来的任务,硬着头皮弄,学着很恼火,斑竹前辈,能给点学习建议不?{:soso_e130:}
作者: yuxuan51    时间: 2012-3-1 18:56
本帖最后由 yuxuan51 于 2012-3-1 18:58 编辑
( u3 N6 N9 j1 F( J& r% Y
reddevils1986 发表于 2012-3-1 18:42
' s* x$ u5 K/ L: f4 ]7 X) }惭愧啊,欠缺的东西太多,就像你说的,内力不够 ;没办法,导师交代下来的任务,硬着头皮弄 ...
" C4 x: H4 n' Y& t
, H! y3 g. j2 G# u: K9 D* t  s, X
冰冻三尺非一日之寒,SI涉及的东西是如此之广,电磁理论,仿真建模,PCB工艺,电路分析,数值分析,IC package等等,每项都要去了解去熟悉,要是自己没有对SI的有极大的热情话,很有可能会觉得厌烦疲倦。要是你毕业后还想做这一行的话,兴趣和热情是必须的,当然少不了坚持,建议嘛,还是那句话,这个东西想学好了没有什么捷径,需要继续修炼内功{:soso_e113:} , Y; s; V; A/ k6 a8 {9 [

( Q' E) M, N$ `你现在在哪个城市上学啊?
作者: reddevils1986    时间: 2012-3-1 19:06
yuxuan51 发表于 2012-3-1 18:56
$ x) r  K5 u# U4 T& Y: V1 H% C1 O冰冻三尺非一日之寒,SI涉及的东西是如此之广,电磁理论,仿真建模,PCB工艺,电路分析,数值分析,IC p ...
, X( z- z# l- {5 z+ B) [
呵呵,斑竹说的是,目前在成都上学,斑竹你从事这一行多久了
作者: yuxuan51    时间: 2012-3-1 20:31
本帖最后由 yuxuan51 于 2012-3-1 20:32 编辑 - u* m7 X* _" T# L5 _% }
reddevils1986 发表于 2012-3-1 19:06
# X( k. `+ R3 \  q! ]0 C呵呵,斑竹说的是,目前在成都上学,斑竹你从事这一行多久了
" n0 Q# J9 c/ Y3 x: A, ?3 P, {* I5 g

5 Q. m1 @6 P5 M/ N8 v! j! `大家都对我这个感兴趣啊,哈哈,可别看见我前面说的话以为我什么都会,其实也没多久,我没那么老吧{:soso_e127:} ,主要自己有对SI一腔热情,没有把它单一的看成是谋生的饭碗而已,这样你会发现工作有意思的多{:soso_e113:}
作者: reddevils1986    时间: 2012-3-1 20:45
yuxuan51 发表于 2012-3-1 20:31 4 \% }: R; x4 m7 t4 K" S, d
大家都对我这个感兴趣啊,哈哈,可别看见我前面说的话以为我什么都会,其实也没多久,我没那么老吧{:so ...
6 K  V- J" |" O4 }- x! K3 O, h
哈哈,内力深厚的武林高手,莫非是“练武奇才”{:soso_e113:},而且境界之高,让我等菜鸟,望尘莫及,膜拜{:soso__16737568882237233485_2:}  
作者: yuxuan51    时间: 2012-3-1 21:48
本帖最后由 yuxuan51 于 2012-3-1 21:51 编辑 - g) T% l$ n+ v( b& m8 t
reddevils1986 发表于 2012-3-1 20:45 8 y$ o% R, f3 _
哈哈,内力深厚的武林高手,莫非是“练武奇才”,而且境界之高,让我等菜鸟,望尘莫及,膜拜 ...
: b7 ^) a; I: C& \6 V& a( D
$ H1 P2 F8 _9 E3 u
囧,哪里奇才,废材一个,继续修炼去{:soso_e113:}




欢迎光临 EDA365电子论坛网 (https://bbs.eda365.com/) Powered by Discuz! X3.2